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数创未来教学团队

数创未来教学团队秉持课程思政厚实，数据资源充实，实践项目切实，求实创新的三实一新理念，开展数据挖掘、大数据思维与决策、数据可视化与沟通等系列课程教学与改革，致力于产教协同育人，聚焦于大数据交叉融合，服务于有效课堂满意课堂。...

创智匠芯教学团队

创智匠芯是一个由创新和智能驱动的匠人工艺技术团队。其中，创代表创新、创造的意义，智代表技术、智能的含义，匠代表匠人、工匠的手工艺技术传承，而芯则代表信息、芯片等技术元件的核心所在。创智匠芯体现了团队注重技术创新、追求智能化发展，也代表了在这些技术基础上，以手工艺匠人精神为核心，融入劳动教育理念，追求技术和服务品质的高度匠心。创智匠芯工程技术教学团队以工程技术基础+X跨学科选修课程为依托，将工程素养与劳动教育融合的理念融入工程技术基础+X模式教学全过程，提高学生的工程素养与劳动能力。团队由六名教师组成，其中高级职称5人，博士1人，四星级优师2人，三星级优师3人。...

“弘文传心”教学团队

弘文传心团队是一支极具创新活力和思政特色的多学科背景教学团队。共有7名成员，其中副教授2名，博士2名，五星优师1名、三星优师2名。团队成员曾获得国家级教学技能竞赛一等奖1项，省级及以上教学技能竞赛10余项；主持省级一流课程3项；主持、参与省部级等各级各类科研项目20余项，教学教改项目13项，发表各级各类论文30余篇，核心论文近20篇。近五年来指导学生参加学科竞赛、科研项目获得包括国家级、省部级等在内30余项，指导学生发表论文10余篇。团队以古今中国智慧为索引，积极推进中华文化课程思政课程链构建。旨在以古今中国智慧之传习，强民族与文化之自信；以多语种多学科共建，赋能全校学习者译中国能力的提升，不断拓宽与筑强中国故事的叙事路径。...

宁波财经学院：校企携手打造课堂教学创新示范区

当前，人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术的发展和应用，使知识的获取和传授方式发生深刻变革，传统的教育教学理念、内容、方式等难以适应学生个性学习、终身发展的教育需求。 近日，宁波财经学院牵手钉钉（中国）信息技术有限公司、北京智启蓝墨有限公司、宁波阶梯教育科技有限公司等教育高新技术代表性企业签署了校企共建课堂教学创新示范区战略合作框架协议，整合各方资源，着力打造课堂教学创新示范区。 这个合作项目是结合学校翻转课堂三期工程建设实施而展开的，建成后的教学空间将更多样、更开放、更智能，将应用新技术增强远程互动和直播教学，推进业界导师、教学名师实时进课堂，解决多校区之间直播教学、远程互动教学需求，以及满足学生课后看回放需求。在技术应用上，将以无感为目标，和企业协同探索软硬件一体化应用，让师生在新型空间更便捷、更自如，在技术助力下，让课堂真正成为师生合作、交流研讨、成果分享、思想碰撞的空间。宁波财经学院实验室与现代教育技术中心主任李晓文介绍说，智慧教学创新示范区还将积极挖掘教学过程数据价值，探索实现教学过程数据自动记录、教学结果动成、教学管理与评价智能化和纸化，这是在传统课堂上很难做到的。 据了...

我校教师喜获浙江省第一届高校教师教学创新大赛一等奖

日前，浙江省第一届高校教师教学创新大赛现场赛在浙江师范大学举行，共有来自全省54所高校的147名教师（团队）参加，最终有54名教师（团队）进入决赛现场汇报环节。经过激烈角逐，我校林蔚然老师获课程思政微课专项赛文科组一等奖，李晓蕾老师团队、邵将老师团队分获正高级职称组、副高级职称组二等奖，裴秀颖老师获中级及以下职称组三等奖，王景丽老师获课程思政微课专项赛理工科组优胜奖。同时，我校获本次大赛优秀组织奖单位，软件工程系、经贸法规课程组获优秀基层教学组织奖。 据悉，本次大赛由省教育厅指导、省高教学会主办，共设正高级职称组、副高级职称组、中级及以下职称组三个组别。同时，独立增设课程思政微课专项赛，分文科组和理工科组两个组别。大赛分别从参赛教师的课堂教学实录、课程教学创新成果报告和教学设计创新汇报等方面进行综合考评。 大赛自去年12月启动以来，学校高度重视，分管校领导对参赛工作进行了专题部署，学校相关职能部门、各二级教学单位积极配合，参赛教师认真准备比赛各项材料。本次大赛优异成绩的取得，是我校深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，落实以本为本、四个回归的要求。下一阶段，学校将进...

学校召开课程标准编制及实施情况汇报会

4月8日下午，学校召开课程标准编制及实施情况汇报会，副校长李羽出席，教务处、教学质量管理与评估办公室负责人，各专业学院教学副院长，专业负责人，核心课程负责人和教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长李继芳主持。 汇报会上，电子商务等13个专业负责人基于对课程标准内涵和意义的理解、制定与实施概况、实施质量保证的举措和下一阶段实施计划等方面开展了汇报。 李羽副校长就专业负责人对课程标准的编制和实施汇报作了讲话。他回顾了学校课堂教学改革的历程，对课程标准的内涵做了深刻解读。他指出，吴岩司长提到课程是人才培养四项新新基建之一,课程教学质量的核心是目标达成，目标达成的关键是学生的学习体验和成长。课程标准的价值在于为课堂创新提供了依据，为课堂教学目标达成度提供了评价依据，为学生的课程学习提出了明确的预期要求。学校目前强大的支撑平台（云教材、云班课、云监测）为课程标准提供了强有力的实施保障。 李羽副校长强调，课堂教学创新将作为核心工作之一贯穿十四五专业规划，并传达了以下三个信息：第一，学校将联合蓝墨、钉钉及其他高校签署战略协议，打造长三角课堂教学创新示范区，功能强大的环境建设、高质量的课程建设和高水平的教...

＂五星教学优师＂—梁伟

2016年荣获“三星教学优师”“优秀班主任”荣誉称号，2018年荣获“甬城育人先锋”荣誉称号；近年来指导学生获得省级A类学科竞赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项；指导学生获得国家大学生创新创业训练计划项目2项、浙江省新苗人才计划项目2项，带领学生团队完成横向社会服务项目3项等。...

＂四星教学优师＂—郦齐

教学理念：课内的良师，课外的益友。
个人简介：讲师，毕业于英国利兹大学，硕士。近三年主要讲授《传播学概论》《平面广告摄影》《摄影基础》《心理学基础》《广告学概论》等课程。
育人成果：先后荣获学校“一星教学优师”“优秀班主任”“优秀社会实践指导教师”等荣誉称号，2018年荣获校教学设计大赛一等奖；指导学生获得全国大学生广告艺术大赛二等奖1项、浙江省大学生广告艺术大赛二等奖2项、浙江省“挑战杯”创业大赛三等奖1项、杭州湾新区“创客之星”创业大赛一等奖1项。...

＂三星教学优师＂—林锦锦

教学理念：心怀希望教学
个人简介：讲师，毕业于宁波大学，硕士研究生。近三年主要讲授《消费者行为学》《客户关系管理》《服务营销》《房地产营销策划》等课程。
育人成果：2014年获得校级教学设计三等奖，2016年被评为“优秀本科生导师”“就业工作先进个人”，获校第八届教学成果奖二等奖，2017年被评为本科毕业论文（设计）“优秀指导教师”；2019年负责的校示范性大学生校外实践教育基地评为优秀；指导学生获得第一届浙江省大学生经济管理案例分析大赛省三等奖1项。...

＂四星教学优师＂—李婕

教学理念：用理论的力量打开学生的视野，用思想的光芒照亮学生的未来。

个人简介：副教授，华东政法大学法律硕士。现任马克思主义学院概论教研室主任。近三年主要讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《近现代史纲要》等课程。主持教育部课题1项，主持及参与其他省部级和市厅级课题多项。

育人成果：先后荣获“宁波市优秀教师”、宁波市高校“优秀思政工作者”、宁波市高校“优秀思想政治理论课教师”、学校“本科课堂教学优秀教师”“师德标兵”等荣誉称号。2019年被评选为第二届宁波市高校思政理论课中青年骨干教师；2015年荣获宁波市教育科研优秀成果二等奖；2014年荣获校第七届教学成果奖三等奖。...