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  • 【课程建设】邵将说课

    日期:2023-09-25 16:56:49 点击:92 好评:10

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  • 经贸法规教学团队

    日期:2023-09-25 10:51:00 点击:193 好评:6

    经贸法规教学团队,以立德树人为根本,以运用法律知识分析和解决经济纠纷能力培养为起点,以综合能力提升和法律思维养成为聚焦点,以法治观念和价值观念树立为落脚点,变知识本位+教师中心课堂为思维能力价值+学生中心课堂,引领自由、平等、公正、法治的内心追寻,涵养大学生诚信守法的法律意识和文化理念。...

  • 【学生成长】社会评价

    日期:2023-09-25 10:33:42 点击:209 好评:12

    学生成长 团队 名称 : 经贸法规教学团队 团队 成员 : 邵将 张宏乐 杨春黎 陈冠仲 一、红鹰大学生志愿者法律宣讲团,获得社会肯定和好评。 自2014年至今,依托专业课程建设,成立红鹰大学生志愿者法律宣讲团,面向校内外开展普法宣讲、法律维权、法律咨询、立法调研等实践活动。截至目前,面向社会开展普法宣讲70余场次,受益公众超万人。大学生社会实践能力、综合应用能力显著提高,立德树人成效显著。赢得广泛喜爱,获得社会肯定和好评,学生实践团队先后获得浙江省2016年最美消费维权义工组织称号、宁波市2017年最美维权人物奖。《中国消费报》、《鄞州日报》、鄞州电视台等媒体,多次对大学生公益法律实践活动进行专题报道。 二、实践教学活动丰富多彩,学生法律素养显著提高。 教学团队通过与宁波市海曙区人民法院、宁波市市场监管局、宁波市消协、浙江同舟律师事务所、宁波市甬安社会评价研究院等部门开展党建联盟,共建法制教育基地13个,通过创业项目实训、创业课赛结合、法律实务等实践活动,学生直接参与法律实务200余人次,创业率远高全国平均水平,创业和经济活动保持违法违纪零记录。2017年,学生荣获浙江省食品安全法律知识竞赛团体三等奖,获得宁波市相关部...

  • 【团队成员】陈冠仲

    日期:2023-09-25 09:22:34 点击:161 好评:12

    教学理念: 理论结合实践,适应社会变革,满足人才需求,追求卓越目标。 个人简介: 陈冠仲,男,国际管理专业硕士研究生,讲师,国际经济贸易学院教师。承担《经济法》《国际货运代理实务》等课程的教学和研究工作。主持重大及一般横向课题多项,参与省部级及市厅级课题多项,发表核心论文2篇,参与浙江省高校课程思政教学项目1项,参与浙江省高等学校课程思政示范课程建设项目1项。指导学生学科竞赛,多次获得全国POCIB大赛一等奖、二等奖。所在经贸法规教学团队,获立第二批校级名师团队,并先后获得浙江首届高校教师教学创新大赛副高组二等奖、浙江第二届高校教师教学创新赛课程思政专项赛三等奖,获立2020年度浙江省一流课程、2022年浙江省高等学校课程思政示范课程。...

  • 【团队成员】张宏乐

    日期:2023-09-25 09:22:22 点击:196 好评:16

    教学理念: 希望用法治的理念帮助学生成长,点亮他们心中的那盏灯。 个人简介: 张宏乐,男,法学博士,副教授,宁波财经学院国际经济贸易学院教师,中国国际商会/中国贸促会调解中心调解员。毕业于复旦大学法学院,获法学博士学位。2000-2003年在上海对外经贸大学法学院学习,获法学硕士学位。2015年至今在宁波财经学院国际经济贸易学院任教。2017-2018年获欧盟Eramus2017+基金资助赴斯洛伐克巴拉迪斯拉法经济与管理学院访学,任客座教授。所在经贸法规教学团队,获立第二批校级名师团队,并先后获得浙江首届高校教师教学创新大赛副高组二等奖、浙江第二届高校教师教学创新赛课程思政专项赛三等奖,获立2020年度浙江省一流课程、2022年浙江省高等学校课程思政示范课程。...

  • 【团队成员】杨春黎

    日期:2023-09-25 09:21:34 点击:132 好评:12

    教学理念: 用慎思明辨,笃行致远的理念,使学生成为心有爱,眼有光的有为青年。 个人简介: 杨春黎,女,法律硕士,副教授。现为宁波财经学院国际经济贸易学院教师、学院教学督导、应用型教师。毕业于兰州大学法学院,获法律硕士学位。2015年至今在宁波财经学院国际经济贸易学院任教。主要从事法学教学与研究工作,承担《经济法》、《经济法律基...

  • 【课程建设】2020年度省级一流课程《经济法》

    日期:2023-08-30 14:18:31 点击:145 好评:10

    《经济法》课程 获得立项: 202 0 年度浙江省 一流 课程 ( 线下课程 ) 课程团队: 邵将 张宏乐 杨春黎 陈冠仲 《经济法》课程是宁波财经学院经济管理类学科专业基础课,也是唯一的综合性法律课程。课程基于OBE教学理念,以企业经营管理相关的法律制度为主要内容,借助中国大学MOOC爱课程SPOC平台,建立翻转课堂教学模型,以运用法律知识分析和解决经济纠纷能力培养为起点,变知识本位+教师中心课堂,为思维能力价值+学生中心课堂,以综合能力提升和法律思维养成为聚焦点,以法治观念和价值观念树立为落脚点,通过分析未来职业需求,确定基本理论和基础法律知识指标要求,激发学生观察、分析和解决法律问题的兴趣,提升学生自信与自我效能感,实现以学生为中心的教与学。以立德树人为根本,构建四位一体、一课四融的育人架构,深化大学生对世情国情的认识,涵养诚信守法的法律意识和文化理念,引领学生以自由、平等、公正、法治为内心追寻,树立正确的世界观、价值观、人生观。 团队成员先后获宁波市鄞州区第四届哲学社会科学优秀成果奖、2019宁波教科研优秀成果三等奖、2018宁波高校思政教育优秀论文奖、2020宁波高教研究优秀论文三等奖。主笔立法建议获2017年《浙江省实施...

  • 【团队成果】科研成果

    日期:2023-08-14 14:28:49 点击:186 好评:16

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  • 【团队成果】教学荣誉

    日期:2023-08-14 14:13:35 点击:92 好评:12

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  • 【团队成果】教学研究

    日期:2023-08-14 14:09:49 点击:97 好评:12

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