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【育人成果】浙江省第八届大学生摄影竞赛三等奖-李华春

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【教学成果】2020年度宁波市高校“优秀课程思政教师”-孔素然

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【团队负责人】孔素然

table tbody tr td h3 img src=/uploads/uploads/230814/230814/2-230Q414234cT.jpg style=margin-right: 10px; float: left; width: 500px; height: 705px; //h3 /td td p span style=font-size:16px;strong教学理念：/strong教师的乐趣在于自己是学生所需要的，是学生能感到亲切并快乐的！br / br / strong 个人简介： /strongbr / 教授，复旦大学硕士学位。近三年主要讲授《三维动画基...

【团队成员】胡雪瑾

table tbody tr td h3 img src=/uploads/uploads/230814/230814/230814/2-230Q41454402I.jpg style=margin-right: 10px; float: left; width: 500px; height: 705px; //h3 /td td p span style=font-size:16px;strong 教学理念： /strong坚持思政育人导向，贯彻素质、能力、技能三位一体的应用型人才教育理念。 br / br / strong 个人简介： /strongbr / 浙江大学传媒技术专业硕士，象山影视学院广告专业负责人，副教授，中广协学术委员，韩国营销实践协会理事，浙江理工大学国际传播学院访问学者，近三年讲授的主要课程包括《广告媒体分析》《广告创意与策划实训》《视听语言》等 育人成果：主持浙江省高等教育十四五教学改革项目《新文科背景下广告人才应用能力培养路径研究与实践》，《视听语言》课程为浙江省线上线下一流本科课程，主持或参与校重点教学改革项目3项，获第十一届校级教学成果奖二等奖，获校翻转课堂教学优秀教学案例奖，校优秀课程思政示范课，获院教学设计比赛一等奖、校二等奖，所指导学生获得国家级A类学科竞赛三等奖1项，优秀奖2项，省级A类竞赛二等奖1项，三等奖1项，优秀奖1项，被授予全国数字媒体艺术设计大赛优秀指导教师。主持或参与省部级、市...

【团队成员】李华春

table tbody tr td h3 img src=/uploads/uploads/230814/2-230Q4145950503.jpg style=margin-right: 10px; float: left; width: 500px; height: 705px; //h3 /td td p span style=font-size:16px;strong 教学理念： /strong甘做人梯，让学生在快乐中学习，从学习中找到快乐。 br / br / strong 个人简介： /strongbr / 象山影视学院副教授，影视制作系主任。毕业于背景电影学院。主讲《影视广告》《摄影基...

【团队成员】郦齐

table tbody tr td h3 img src=/uploads/uploads/230814/2-230Q415252a17.jpg style=margin-right: 10px; float: left; width: 500px; height: 705px; //h3 /td td p span style=font-size:16px;strong教学理念：/strong课内的良师，课外的益友 br / br / strong个人简介：/strongbr / 象山影视学院教师，广告与策划教研室主任，毕业于英国利兹大学，硕士学历学位。近三年主要讲授《传播学概论》《平面广告摄影》《摄影基...

【团队成员】柳耀杰

教学理念： 培养人，就是培养他对未来的希望。 个人简介： 柳耀杰，象山影视学院教师，未来虚拟影像实验室实验员，毕业于意大利那不勒斯美术学院。近三年讲授的课程包括《影视广告》《三维动画制作》《三维动画包装》《视觉设计基...

【团队成员】张磊

教学理念： 培养人，就是培养他对未来的希望。 个人简介： 柳耀杰，象山影视学院教师，未来虚拟影像实验室实验员，毕业于意大利那不勒斯美术学院。近三年讲授的课程包括《影视广告》《三维动画制作》《三维动画包装》《视觉设计基...

【课程建设】浙江省一流课程《游戏角色模型制作》

《 游戏角色模型制作 》 2020本科高校省 级一流课程 （ 线上线下混合式 ） 课程团队： 张磊 殷均平 张铁墨 柳耀杰 《游戏角色模型制作》以项目为驱动，强调知识技能的整合和综合应用，针对培养游戏美术角色模型师的岗位，旨在培养服务于中小企业为主的艺术与技术并重的应用型人才。课程坚持以学生为中心，通过深度校企产学研合作，采用混合式的教学模式,从云环境平台搭建项目模块化游戏美术应用型教学团队混合教学工作室运作第二课堂构建五个角度、线上+线下两个维度、课前课中课后三个环节开展教学。 课程由校企游戏美术应用型教学团队共同设计，精选企业游戏项目进行拆分以及知识内容模块的重构，将教学内容整合为模型制作、UV展平、贴图绘制三个模块。通过精选项目，激发学生兴趣度，提高学生学习的积极性与参与性。同时，课程由企业教师全程参与评分，注重过程性考核，关注学生第二课堂自主学习能力、课堂研讨交流能力、团队协作能力的考核；突出专业性、应用型，深化综合实践应用能力。 通过课程学习，让学生掌握游戏角色模型制作的过程步骤、方法和技巧，提高分析和解决问题的能力、信息获取和利用的能力、自主学习的能力，并提升学生的应用型实践能力、团队协作能力及...

【课程建设】浙江省一流课程《视听语言》

《 视听语言 》 2021年省 级一流 本科 课程 （ 线上线下混合式 ） 课程团队： 胡雪瑾 张婉洁 李钢 梁好 唐威 《视听语言》课程目前在广告学、动画、广电、广播电视编导、戏剧影视文学、影视制作等专业开设，是一门重要的专业基础课。课程重点讲授影视语言构成特点和语法知识，要求学生掌握影视语言的组织原理、叙事创作技巧和剪辑原则及方法。课程确立了知识应用与创作实践相融合的混合式教学架构，同时注重对学生创作观、社会主义核心价值观的塑造，培养学生具备较高的视听媒介素养。课程组不断探索新型教学理念和课堂教学方法，开展线上+线下的混合式教学，进一步通过线上学习社群的建设促进混合式教学中知识的有效流动和学习内驱力提升。 课程以任务驱动推进教学，将传统教学章节整合为四大任务模块，同时将知识点进行了线上线下教学场域的区分，利用线上教学平台、网络社群、线上开放资源等方式拓展知识获取途径，转变教师角色，构建新型的师生关系。课程突破了传统课堂教学场域的边界和局限，利用中国大学MOOC、蓝墨云、钉钉等线上平台，变单一的课堂教学场为线上...