一流本科教育背景下多方同行的新工科课程思政内涵挖掘和实施路径探索浙江省课程思政教学项目黄春芳 1/5 2022 产教融合视域下应用型高校计算机专业创新型人才培养模式改革 浙江省教育厅高校十四五教学改革项目 慈艳柯 1/5 2022 双引擎六结合的计算机专业课程思政改革探索 浙江省课程思政教学项目 王景丽1/52021 互联网背景下程序设计类金课建设研究与实践 教育部产学合作协同育人项目 黄春芳1/5 2019 应用型本科高校产教融合评价体系构建与实施路径研究 全国教育科学十三五规划2019年度课题(教育部重点课题) 李继芳 1/8 2019 应用型高校全方位递进式实践育人体系构建研究 浙江省应用型本科高校建设课题 黄春芳 1/5 2018 依托SPOC平台开展竞赛+课堂学习圈的全方位育人模式研究与实践 宁波市教育规划课题 黄春芳1/5 2018 以技术创新为导向的大学生创新创业人才培养的探索 教育部产学合作协同育人项目 慈艳柯 1/6 2018 嵌入式技术领域师资培养路径研究 教育部产学合作协同育人项目 慈艳柯 2/6 2021 以技术创新为导向的大学生创新创业人才培养的探索 教育部产学合作协同育人项目 慈艳柯 1/6 2018...
个人简介: 陈文颖,副教授,主要讲授《人机工程学》、《产品形态设计》等课程。主持省市校教学研究与改革项目多项;获浙江省一流课程建设项目2项;获浙江省高校教师教育技术成果评比一等奖1项,浙江省青年教师教学竞赛二等奖1项,宁波市高等教育论坛优秀论文二等奖1项,获校五星级教学优师、校名师团队;参与省一流专业建设、省虚拟仿真实验项目;指导学生获浙江省大学生科技创新暨新苗人才计划2项、国家创新创业项目2项、省级及以上学科竞赛20余项。...
本团队教师开设的《文物艺术品修复》《艺术品科技检测与保护技术》课程中,教师将宁波慈溪市玲珑宫壁画修复修复课题引入课程,使学生在学习课程理论知识、修复模拟样品之后,动手接触真实壁画修复与保护工作,提升了学生所学知识与技能的实际应用能力。...
本团队教师开设的《艺术品鉴定与鉴赏课程》,由校内校外行业老师共同授课,校外行业老师带来大量实物标本,供学生学习,极大扩充了教学资源,提升了学生的学习兴趣。同时,该课程授课地点不仅限于学校教室,也将课堂搬到企业,使学生更为真实的了解艺术品领域以及未来可能从事的行业环境。...
2020年度全国十大考古新发现河南巩义双槐树遗址合作项目采集样本 保国寺古建筑研学之旅 保护摩崖石刻 壁画保护现场勘查 采访日本红帮传人...
带领学生考古 带领学生修复烈士牌匾 带领学生修复烈士文物 带领学生修复衢州档案局档案 带领学生在金华侍王府开展壁画保护项目 带领学生在宁波电台...