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【课程建设】《大学英语》
日期：2024-04-17 08:34:03 点击：191 好评：0《大学英语》 课程 简介 ： 该课程为浙江省高校课程思政示范课。面向全校非外语本科专业学生开设，兼有工具性和人文性双重性质，规模大，受众多，影响广，旨在培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高文化素养，培养人文精神和思辨能力，使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展地需要。本课程2019年正式引进U校园线上教学资源，先后开展基于网络+课堂+实践三位一体的《大学英语》课程思政创新模式探索和双创价值引领下的应用型本科公共类课程思政教育研究等多轮课程思政实践探索，初步形成了双创价值引领的线上线下混合式课程思政教育模式的总体课程建设思路与目标，通过作业、线上讨论、课堂展示、期末测验等形式多维度检验学生英语语言运用能力，助力学生创新思维及创业能力培养。截至目前，在三大类平台上主要开设的大学英语相关课程以英语语言知识、英语技能或英语四级考试辅导为主，且以理论课为主，主要面向英语基础较好的学生，缺乏体现地方特色和学校特点的思政素材。 课程深化建设目标： 响应深化新时代外语教育改革、构建外语教育自主知识体系和教材体系、全面开展外语...
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【课程建设】《中华优秀传统文化传习》
日期：2024-04-17 08:33:51 点击：181 好评：0《中华优秀传统文化传习》（在建） 课程建设背景： 党的二十大报告指出，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。从本校学情出发，在开展文科类专业及公共外语教学的过程中，团队注意到对中华优秀传统文化了解不多理解不深知其然不知其所以然，成为学生们讲好中国故事的主要制约因素之一。同时，新时代背景下，要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论，打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量的新要求，也促使我们在开展相关课程课程思政的过程中，亟待加强和提升学生理解当代中国翻译中国的能力。 面对学生对中华优秀传统文化和当代中国的认同和理解不深刻，用外语讲好中国故事翻译中国的意识和能力不充分，文化类课程各自为政（思政），思政实践与评价落地难的痛点、堵点，建设一门能服务所有专业加深对中华优秀传统文化了解，充分提升学生文化素养和文化传达能力的大人文课程，势在必行。 课程设计思路： 《中华优秀传统文化传习》课程，充分发挥团队跨文化、跨学科、跨专业特色，建成并上线运行国际慕课。并通过新开公共选修课的形式，不断强化课程在...
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【团队负责人】马春光
日期：2024-04-16 11:07:44 点击：198 好评：0马春光，男，副教授，宁波财经学院审计学专业负责人、四星级优师。主讲《审计学》《信息化技术审计》等课程，承担浙江省一流课程《审计学》、浙江省新形态教材《审计学》等项目建设，主持浙江省思政专项、浙江省产教融合项目等，先后参与宁波内审协会、海曙、慈溪、北仑等地区国企审计培训和税务培训。专注研究国有企业审计、数字财税制度。...
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【团队成员】张瑞
日期：2024-04-16 11:05:58 点击：82 好评：0张瑞，女，讲师，宁波财经学院审计系应用型教师、宁波财经学院金审智控教学名师、宁波财经学院就业指导先进个人。主讲《内部审计学》、《管理会计》等核心课程，参与《管理会计》、《成本管理会计》等多项浙江省浙江省一流课程建设。主持及参与浙江省社科联等课题10余项、在国外重要学术期刊发表论文10余篇。先后参与国家税务总局宁波市税务局第一稽查局、宁波大学双创班等会计、审计培训工作。...
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