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【沙龙交流】第109期教学沙龙暨教学创新主题沙龙举行

5月13日中午，第109期教学沙龙基于学科竞赛驱动的微课程体系探索与实践在南教2-412开展，由知者创物教学团队的皮珊老师主讲，来自全校7个教学单位30余位教师参加。 皮老师以学科竞赛队伍建设为切入点 ，介绍了团队在指导过程中积累的经验和碰到的技术瓶颈，探索性地整合了跨学科的学生、教师共同参与；并以线上课程建设为基础，协同其他专业教师共建跨专业、跨学科的微课程资源，构建融合竞赛项目、微课程、云教学平台为一体的混合式教学模式，探索形成学科竞赛驱动的跨学科微课程体系，养成良性的竞赛环境，推动课程教学的持续改进。随后，在场教师针对不同学科间的课程资源整合方式、学科竞赛对课堂教学的驱动作用等展开了研讨。沙龙气氛热烈，交流效果良好。 （撰稿:艺术设计学院 皮姗，实验室与信息技术中心施晓珍；拍摄：实验室与信息技术中心陈芳颖；审核：实验室与信息技术中心李晓文）...

【数智课堂】“以智助财”教学团队开展《财务分析》观摩教学

5月11日上午，以智助财教学团队仲春梅老师主讲的《财务分析》课程在南教2-112开展，课程教学同步面向全校在线观摩。 本次课的主题是现金流量表分析，仲老师以课堂测试+学生汇报+教师讲授的形式来帮助学生掌握现金流量表分析的基本思路。课上，仲老师通过康美药业的案例导入本堂课主题，以问题抢答在线测试现场练习的方式检验学生学习成效，让团队代表汇报自选上市公司的现金流量表分析结果，并根据汇报成果指导学生要开拓现金流量表分析思路，领会现金流量表的8看，引导学生在财务分析中养成遵纪守法、诚实守信的职业素养。 该课程有机融合了在线教学平台、智能监测平台及移动教学工具应用，给学生自主学习提供了精准支持和高效反馈，有效提升了课堂效能。仲老师表示，团队将持续探索信息技术与课程教学的深度融合，不断对课程教学提质增效。 （撰稿:财富管理学院 仲春梅，实验室与信息技术中心施晓珍；拍摄：实验室与信息技术中心陈芳颖；审核：实验室与信息技术中心李晓文）...

【数智课堂】生活艺术教学团队开展主题为“一抔青山映绿水 一棵绿植化世界”的《生活景观艺术》实践教学

5月16日下午，生活艺术教学团队开展主题为一抔青山映绿水 一棵绿植化世界的《生活景观艺术》实践教学。本堂课通过诗与远方引出微景观艺术，并以分享微景观作品点出其咫尺山水的审美特点，介绍微景观创作的材料、技巧与流程。 本次课程采用线上线下相结合的方式进行。现场学生三两成组讨论立意构思，在老师们指导下严谨按照选器、铺土、种植、堆石、造型、苔藓、上沙、清理、喷水等流程进行创作，并在制作完成后汇报阐述了作品的创作理念，老师们从思想内涵、形体构造、色彩搭配等方面给予相应点评；其他专业学生在直播中了解微景观制作过程及成品展示，通过满屏滚动的弹幕和点赞，表达了也想参与其中的意愿。 本次课程是校公共选修课《生活景观艺术》的实践教学环节，团队表示这样的课堂组织形式让学生体验了一回微景观艺术创作的乐趣，学生也通过实践感言到艺术其实没有那么难，能动手的课程感觉真好，挖掘了隐藏在内心深处的生活艺术细胞，团队表示后续还将组织观摩课、作品展等创新教学活动。 （撰稿:艺术设计学院 刘岚，实验室与信息技术中心施晓珍；拍摄：实验室与信息技术中心唐威；审核：实验室与信息技术中心李晓文）...

【数智课堂】数字影像表现教学团队开展《摄影基础》观摩教学

5月10日上午，在象山校区XJX1-301教室开展了创新观摩课《摄影基...

【数智课堂】播音主持教学团队开展《现代诗歌朗诵技巧》观摩教学

4月20日上午，本学期第一堂教学创新观摩课顺利开展，由播音主持教学团队的林蔚然老师主讲。本次课程以现代诗歌朗诵技巧为主题，采用老师讲解+音视频示范+学生练习的模式，引导学生掌握现代诗歌朗诵当中的技巧点。本堂课全程采用钉钉直播（课堂模式）进行授课，林老师根据共享PPT进行讲解，利用蓝墨云班课的随机选人功能点名学生进行在线演示，并针对学生演示效果进行一对一的在线指导，让学生在个性的失误中，找到朗诵中的共性问题，帮助学生更好地提升诗歌朗诵技巧，打破空间限制，实现了在线精确教学。 本次课程的在线组织形式灵活、便捷，为扩大示范效应，信息技术中心积极探索在线同步观摩方式，为更多教师开展线上授课提供了新思路。此外，林老师表示还将继续探索上课模式，针对艺术类实践课，构建更合理的指导方式，提升艺术类学生的实践技能。 （撰稿:象山影视学院 林蔚然，实验室与信息技术中心 施晓珍；拍摄：实验室与信息技术中心 唐威；审核：实验室与信息技术中心 李晓文）...

我校召开在线教学实施专题研讨会

面对疫情防控严峻形势，为实现线下线上教学即时切换、实质等效，全力保障课堂教学质量，4月11日下午，学校通过网络连线形式召开在线教学实施专题研讨会，副校长李羽主持会议并讲话，教务处、教学质量管理与评估办公室、实验室与信息技术中心负责人、各二级学院教学院长及教务处相关工作人员参加会议。 李羽在讲话中充分肯定了各学院前期有序推进线上教学取得的成绩。他强调，教学质量关乎学校发展，与学校声誉息息相关。广大教师要以高度的政治责任感，高质量完成在线教学任务。为进一步做好在线教学各项工作，他要求，相关单位要尽快出台在线教学规范，确保在线教学工作顺利有效进行；要建立健全在线教学的巡查制度，持续加强教学质量的巡查力度，对发现的问题一周一汇总，一周一反馈；要加强对在线教学能力偏弱教师的指导和帮助，及时提醒整改；要增强课程思政力度，密切关注、及时回应师生需求，做好服务保障与管理疏导。 会上，有关部门负责人先后通报了近期开展在线教学、教学质量监控、网络技术保障等方面情况，并对各单位实习实践、毕业论文（设计）答辩等具体工作作了部署安排。 （撰稿：人文学院 董超；摄影：教务处 宋叶；审核：教务处 李继芳）...

＂五星教学优师＂—慈艳柯

教学理念：精彩的课堂来自于精湛的教学水平；师德的表率来自于对学生和教育事业的爱。
个人简介： 数字技术与工程学院计算机科学与技术专业负责人、系主任，毕业于厦门大学，硕士研究生。近三年主要讲授《计算机组成与结构》《项目工程实践》《数字电路与逻辑》《Qt编程开发》《嵌入式综合项目》等课程。主持和参与浙江省一流本科专业、重点专业、优势专业和宁波市品牌专业、优势专业建设，省级一流课程《计算机组成与结构》建设，教育部产学合作协同育人项目、全国教育信息技术规划项目等多项。
育人成果：先后获得宁波市第四届“师德先进个人”、校第五届师德标兵、“优秀招生工作者”荣誉称号，第二届“优秀青年教师”入围奖等；2016年被评为校“二星教学优师”、2020年获教学成果二等奖；指导学生参加全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛、浙江省大学生机器人竞赛、浙江省工程能力综合训练大赛、浙江省大学生电子商务竞赛等省级A类以上竞赛获奖15项；指导学生国家级大学生创新训练项目5项，指导学生申请软件著作权10项、论文8篇。...

＂四星教学优师＂—徐萍

教学理念：正德垂范、精业为师、厚生以爱！
个人简介： 工商管理学院副教授，毕业于同济大学城市发展与管理专业，博士研究生，管理学博士。近三年主要讲授《创业理论与实务》《企业战略管理》《创客镐头——管理工具之美》等课程。主持完成省部级科研项目3项、市厅级科研项目多项，发表相关学术论文数篇。
育人成果：先后荣获学校“三星教学优师” “四星教学优师”“优秀班主任”“本科课堂教学优秀教师”“优秀毕业论文（毕业设计）指导教师”“优秀师德标兵”等称号；指导学生参加A类学科竞赛获省部级三等奖2项。合作指导学生参加A类学科竞赛分别获国家级三等奖1项，省部级一等奖、二等奖各1项。...

＂四星教学优师＂—李延芳

教学理念：教书育人，润物无声。
个人简介： 副教授，毕业于上海交通大学，硕士。近三年主要讲授《工程力学》《液压与气压传动》《专业导论》等课程。
育人成果：2015-2018学年主持1项校重点教改项目；2018-2020年主持省部级精品在线开放课程“工程力学”；2018-2020年主持市慕课课程“工程力学”；2018-2021年主持校示范性大学生校外实践教育基地“宁波双鹿校外实践教育基地”；2021年主持“工程力学”课程获宁波市高校精品在线开放课程二等奖；指导学生获得浙江省结构设计竞赛二等奖2项；指导1项国家级大学生创新创业训练计划项目。...

＂三星教学优师＂—郑果

教学理念：道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。
个人简介： 讲师，毕业于四川外国语学院，本科学历硕士学位。近三年主要讲授《基础日语》《日语口语》《日语视听说》《大学日语》等课程。
育人成果：2012荣获“本科课堂教学优秀教师”称号；2016年被评为“三星教学优师”；2017年被评为“四星教学优师”； 2019年获浙江省高校教师教育技术成果评比一等奖；2020年获全国高校教师教学创新大赛暨第六届外语微课大赛省赛三等奖；2021年获宁波市高校教师课堂教学创新能力比赛二等奖，并获推参加第三届长三角民办高校教师教学技能大赛。2018年指导学生完成浙江省新苗人才计划项目1项；2019年指导学生获得“人民中国”杯日语国际翻译大赛全国三等奖；2019年、2021年先后指导学生科研获大学生校内科研项目立项，先后指导5名学生发表期刊论文。...