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【设计模型与制作】产教融合

        课程与浙江和峰堂文化艺术公司达成长期产教融合合作机制,企业导师进课堂,将企业课题引入课堂,以企业的要求开展教学实践,提高了学生的实践起点,增加了实践的社会真实度;老师带队下企业,在企业开展制作实践,利用企业的平台、资源与技术优势培养学生的接近行业的实践能力,取得良好的效果。同时,根据课程需要,课程也与其他合作单位协调,将企业导师、技术引入课堂,丰富课程师资与技术的资源,从而有利于全面培养学生的各项能力。
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