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        在宁财院的景观设计课堂上，村民们与大学生们组成了合作小组，一同听课、讨论，并参与实践项目的制作。尽管初次接触绘画设计，操作略显生疏，但在课程教师和大学生们的协助下，他们也顺利完成了课程作业。不少村民表示，要将自己的作品带回村里做装饰，为乡村美化贡献力量。
        而到了田间地头，村民们则变身为经验丰富的劳动“讲师”。“用锄头的时候，双手一手在前，一手在后，不要都抓一个位置”“大蒜种子怎么放也有讲究的，要把蒜瓣的尖端朝上”……在宁波财经学院的劳动教育实践基地，他们带着大学生们翻土、播种、育苗，将自己的农事经验和种植技巧娓娓道来。大学生们对村民们在农业上的丰富知识和熟练技能表示钦佩，纷纷向他们请教。

        “这重阳节过得真难忘！和大学生娃娃们一块，蛮开心的。没想到，我老太婆还能给大学生当师父嘞！”洋山村村民周大妈感慨道。
         “近年来，我们坚持让艺术教育既能‘走出去’，也能‘请进来’，通过组织学生下乡采风实践、考察调研，请来乡村艺术家、村干部、村民入校参与学生毕业作品指导、评价，我们逐渐打造出了独具特色的课程育人品牌，实现了教学的提质增效和乡村服务的落地见效，走出了一条独具特色的艺术参与乡村振兴道路。”该活动主要发起人、宁波财经学院派驻洋山村农村指导员张宁表示。

        “在重阳节通过艺术研学的方式开展此类活动，既为老年人们提供了一场身心愉悦的美育活动，也为同学们上了一堂最好的尊老敬老的思政课，很有意义。”宁波财经学院艺术设计学院党委书记白海雄表示，接下来他们还会跟踪收集村民反馈，创新美育教育方式，落实乡村美育中心建设，将这一校地联发服务项目办得更好。学院还将立足专业教学建设，围绕“我们的节日”、社会实践等载体，探索更多服务乡村振兴的项目活动，帮助更多老年人找到自己的兴趣、发掘自己的特长，为乡村振兴贡献“银龄力量”。

稿件来源：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=1242921728381084930&item_id=1242921728381084930&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single