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【数智课堂】国际经济贸易学院陈冠仲老师开展“沉浸式”教学创新观摩课

时间:2024-10-23 15:53来源:经贸法规教学团队 作者:邵将 点击:
为进一步深化课堂教学改革,促进教师之间的教学经验交流,给学生提供有效课堂和满意课堂,持续推进课堂教学创新,10月14日下午,在杭州湾1303教室,我院国贸系教师、经贸法规名师教学团队陈冠仲老师以《 合伙企业法 》为依托,为全体观摩人员展示了一堂生动的 沉浸式 教学创新观摩课 。 陈冠仲老师以 知原理做比对深水区解案例为教学逻辑主线,以问题导入课程,以思维进阶的方式呈现知识,通过不断设问、追问引导学生调动已有知识解决新问题,并巧妙地将法律知识与教学设计深度融合,将课程思政理念贯彻始终,整个课堂富有层次、动静有序、张弛有度,让学生在环环相扣的教学环节中,不断领会、掌握和巩固了合伙企业的法律特征、内部关系、责任承担等新知,提升了对合伙企业类型及存续期间的各种民事行为和相关司法解释的认识。 课上,陈冠仲老师展现出了灵活多样的教学方法、先进的教学理念、创新的设计思路、生动流畅的教学语言和深刻的教学反思,获得了观摩人员一致好评。参与线上观摩的领导和教师纷纷表示,将多听、多学、多总结,以此次教学创新观摩课为契机,助力学校教育教学工作质量提升。 (撰稿: 国际经济贸易学院 邵将 摄影:实验室与信息技术中心 陈赟 审核: 国
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        为进一步深化课堂教学改革,促进教师之间的教学经验交流,给学生提供“有效课堂”和“满意课堂”,持续推进课堂教学创新,10月14日下午,在杭州湾1303教室,国际经济贸易学院国贸系教师、经贸法规名师教学团队陈冠仲老师以《合伙企业法》为依托,为全体观摩人员展示了一堂生动的“沉浸式”教学创新观摩课
        陈冠仲老师以“知原理”“做比对”“深水区”“解案例”为教学逻辑主线,以问题导入课程,以思维进阶的方式呈现知识,通过不断设问、追问引导学生调动已有知识解决新问题,并巧妙地将法律知识与教学设计深度融合,将课程思政理念贯彻始终,整个课堂富有层次、动静有序、张弛有度,让学生在环环相扣的教学环节中,不断领会、掌握和巩固了合伙企业的法律特征、内部关系、责任承担等新知,提升了对合伙企业类型及存续期间的各种民事行为和相关司法解释的认识。
        课上,陈冠仲老师展现出了灵活多样的教学方法、先进的教学理念、创新的设计思路、生动流畅的教学语言和深刻的教学反思,获得了观摩人员一致好评。参与线上观摩的领导和教师纷纷表示,将多听、多学、多总结,以此次教学创新观摩课为契机,助力学校教育教学工作质量提升。
(撰稿:国际经济贸易学院 邵将  摄影:实验室与信息技术中心 陈赟  审核:国际经济贸易学院 郝新蓉)


稿件来源:https://www.nbufe.edu.cn/jm/show.htm?typeid=1702&typeid2=1702&id=73449

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