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学校教学创新系列专家报告会第二场专题报告举行

5月11日，学校教学创新系列专家报告会第二场专题报告举行，智慧树首席顾问、课程总监孙大兵应邀作了主题为一流课程建设与课堂教学创新的报告。国家级、省级一流课程负责人及团队成员，星级优师、名师教学团队成员，教务处、实验室与信息技术中心负责人及相关工作人员参加报告会。报告会由教务处副处长朱凤梅主持。 孙大兵系统阐述了一流课程与课程思政建设省级及以上一流课程申报经验课程知识图谱创新实践等方面的内容。他详细说明了线上线下混合式一流课程申报书填写的具体策略、关注的重点和注意事项，从课程基本情况、授课教师、课程目标、课程建设及应用情况、课程特色与创新、课程建设计划等方面进行了全方位的辅导，并结合详实的案例，向老师们进行了深入的解读。 智慧树高级产品经理孙慧丽以基于知识图谱新形态课程建设为题，围绕课程知识图谱的政策背景、含义、建设模型、建设路径、教学应用及国内多个高校成功建设案例进行了分享。 与会教师就相关课程如何开展专业和课程知识图谱建设进行了深入互动和交流。他们纷纷表示，此次报告有助于专业教师了解课程建设前沿动态，学习知识图谱建设应用，借助信息技术赋能推进课程教学改革和数字课堂创新，将进一步促进学校教...

知名学者眭依凡教授应邀来校作专题报告

5月4日下午，我校教学创新系列专家报告会举行，知名学者、浙江大学高等教育研究所所长眭依凡教授应邀来校作首场报告，报告会由副校长李羽主持。各二级学院院长、教学副院长、专业负责人、课程负责人及其他教学单位负责人，星级优师、名师教学团队所有成员，教务处、科研处、教师发展中心、教学质量管理与评估办公室、实验室与信息技术中心负责人及相关工作人员通过线上加线下的形式参加了报告会。 在题为培养目标达成与大学教学原则重构的报告中，眭依凡教授从为什么重提教学原则大学教学原则何以重要性人才培养目标与教学原则的关系何在教学原则重构应遵循哪些原则四个问题切入，提出了教学原则的重构逻辑。他认为，教学原则是在大学教学活动中引领和规范教学过程不可或缺的教学理性。在Wifi+教育及AI+教育时代，大学的课堂教学仍是不可或缺的主要途径，大学的教学过程绝不止于知识的传授，还有人际情感的交流、科学态度的养成、思维方式的影响、学术文化的熏陶、专业兴趣的培养、问题敏感性及破解难题意识的形成、师生品性的展示等等诸多影响的附加。 针对人才培养过程中出现的问题，眭依凡教授对大学教学原则为什么重要、人才培养目标与教学原则的关系何在进行了学理性分...

为“青椒”量身定制“星级进阶”计划——宁波财经学院十年打造“星级教学优师”

稿件来源： http://paper.jyb.cn/zgjyb../html/2022-04/22/content_608419.htm?div=-1...

我校入选浙江省数字教育试点单位——技术赋能智慧教育试点校

近日，浙江省教育厅公布了数字教育试点单位名单，我校成功入选浙江省数字教育试点单位技术赋能智慧教育试点区（校）。 本次遴选建设工作是省教育厅为深入贯彻党的二十大精神，落实《浙江省教育事业发展十四五规划》《浙江省职业教育十四五发展规划》《浙江省教育信息化十四五发展计划》部署要求，加快推进全省教育数字化改革的一项重要工作。经单位自主申报和专家评审，省教育厅确定了技术赋能智慧教育试点区（校）、教育领域数字化改革实验区、职业教育信息化标杆学校三类浙江省数字教育试点单位，我校是20所普通本科院校中的唯一一所民办院校。 我校始终立足社会经济发展对人才培养的新需求，坚持成果导向理念，围绕学生能力培养核心要求，以全要素融入、全流程重塑、全过程监测思路构建课堂教学新形态：强化信息技术对教与学的赋能作用，与教育技术头部企业共建数智课堂实验区，打造十大类158间智慧学习空间，搭建了教学改革整体支撑平台；坚持产出导向理念，创新构建课程标准，并基于课标转变教的范式为学的范式，构建了课堂内外、线上线下实时互动的跨时空课堂，开发了无限接近现实、多感官全方位参与的沉浸式课堂，探索实施了跨学科、专业、区域的多元团队协作课堂，建...

我校第九届教学设计（创新）大赛举行

3月4日，以推动教学创新 培养一流人才为主题的我校第九届教学设计（创新）大赛举行，各教学单位在前期预赛的基础上，推选出正高组、副高组、中级及以下组、课程思政组共34名教师参加了本次大赛的决赛活动。 比赛中，参赛教师在前期精心准备的基础上，纷纷结合本学科专业特点，紧紧围绕大赛主题，从基于参赛课程的教学实践经验与反思、课程内容重构、教学方法创新、教学环境创设、教学评价改革和教学创新成效等方面进行了精彩展示。经校外专家评委评审，赵迎军等7位教师获得特等奖，彭绪山等11位教师获得一等奖，孔素然等16位教师获得二等奖。 据悉，举办教学设计（创新）大赛是我校全面贯彻党的二十大精神，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和四新建设，推动信息技术与高等教育教学融合与创新发展，引导广大教师潜心教书育人，打造高校教学改革风向标的重要举措之一。 （撰稿：教师发展中心 黄莉；摄影：宣传部 屠馨儿；审核：教师发展中心 王志军）...

我校4个项目获批浙江省“十四五”省级重点建设实验教学示范中心和省级大学生校外实践教育基地建设项目

日前，浙江省教育厅公布了普通本科高校十四五省级重点建设实验教学示范中心和省级大学生校外实践教育基地立项建设名单。我校获批省级重点建设实验教学示范中心项目2项，省级大学生校外实践教育基地项目2项。 我校获批校十四五省级重点建设实验教学示范中心建设名单 我校获批浙江省十四五省级大学生校外实践教育基地建设名单 据悉，十四五省级重点建设实验教学示范中心和省级大学生校外实践教育基地建设项目是着力提高大学生创新能力、实践动手能力，推动构建高水平实践教学体系重点开展的专项工作。 学校 高度重视 校外实践教育基地和实验教学示范中心 建设工作，将 以此为契机， 做好统筹协调，充分发挥省级实验教学示范中心和省级大学生校外实践教育基地的示范引领作用， 建设 高水平实验教学 ， 培养学生实践能力和创新精神 ， 推进实验实践教学改革和实验室建设 ， 加强与企业深度合作 ， 强化产教融合，加强优质资源整合，提高开放共享能力 。加强学生创新能力的培养，注重育人过程管理，深化内容建设，不断提高应用型人才培养质量。 （撰稿：教务处 孙英伟；审核：教务处 朱凤梅）...

我校获评浙江省高校网络信息化建设工作先进单位

日前，浙江省计算机学会教育信息化专业委员会、中国教育和科研计算机网浙江主节点共同评选出2022年浙江高校网络信息化建设先进单位和网络信息化建设先进个人。我校获评全省高校网络信息化建设工作-数字化改革方向、网络安全方向先进单位，陈振宇、徐裕庆老师获高校网络信息化建设先进个人荣誉称号。 近年来，我校积极贯彻落实省委省政府数字化改革工作部署，夯实网络与信息化建设基础，大力推进信息技术与教育教学深度融合，取得了良好成效。下阶段，学校将进一步加快数字化转型力度，积极运用数字化改革的理念、思路、方法和手段，以高质量的数字化改革水平赋能学校内部治理体系迭代跃升，全面提升人才培养质量和办学水平。 （撰稿、图片：实验室与信息技术中心 张晓莹；审核：实验室与信息技术中心 李晓文）...

我校大宗商品现代物流学院获批省级重点支持现代产业学院建设点

近日，浙江省教育厅、浙江省经济和信息化厅公布了2022年省级重点支持现代产业学院建设点名单，共有22个产业学院列为省级重点支持现代产业学院，我校大宗商品现代物流学院成功获批。 近年来，学校基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求，在双创价值引领下，深化产教融合，持续开展高素质应用型人才培养系列改革，构建形成双院制协同育人模式。依托传统专业学院，融合相关学科专业，以特色专业（方向）或专业群为载体，引入行业领先企业或企业联盟等外部资源共同创设产业学院与专业特色学院，培养行业和领域特色人才。 同时，学校深化产教融合体制机制建设，成立产教融合工作领导小组，积极拓建产教融合平台和载体，加强产业教授等融合型师资队伍建设，引导产教融合工作纵深发展。目前，学校与企业共建共管大宗商品商学院、长城商学院等7个产业与专业特色学院，在全国高校率先成立校企融合的实体创业学院，领先设立创业管理本科专业。学院建有国家级众创空间、浙江省现代产业学院、宁波市首批特色学院，获批浙江省产学协同育人项目9项、教育部产学协同育人项目85项。大宗商品现代物流产业学院、数字创意产业学院入选2022年中国现代产业学院典型案例，商业模式实验室入选中...

我校6部教材入选浙江省“十四五”首批“四新”重点教材建设项目

近日，浙江省高等教育学会发文，公布了浙江省普通本科高校十四五首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设项目立项名单，我校《创业基础理论与实践》《C语言应用案例教程》《面向对象程序设计项目教程》《品牌形象设计》《国际贸易理论与政策》《应用统计学》共6部依托国一流专业或国一流课程的教材项目获得立项。 据了解，为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕立德树人根本任务，统筹考虑四新建设和新时代科技、医药、农业、文化创新高地建设，探索学科研究和课程教学新范式，推动人工智能、大数据等新一代信息技术与各学科专业深度融合，创新多学科交叉的人才培养，构建更中国、更现代、更创新、更融合、更开放的具有浙江特色的人才培养体系，实现浙江省高等教育高质量高水平发展。浙江省教育厅委托高等教育学会教材建设分会组织开展了浙江省普通本科高校十四五首批四新重点教材建设项目申报遴选工作。 本次教材建设项目申报起点高，我校以四个国一流专业建设点、2门国一流课程为依托，积极申报了6本，并得到立项。各教材编写团队将按照相关工作要求，精心组建编写团队，在政治导向、价值取向、知识体系构建等方面深入研究，强化新技术、新形态融...

我校共同发起成立长三角新商科教育联盟

校长王云儿（中）、副校长李羽（右）出席联盟第一次理事会会议 12月9日，长三角新商科教育联盟成立仪式暨第二届新商科人才培养论坛顺利召开。本次活动由上海市教育委员会和长三角区域合作办公室联合指导，上海立信会计金融学院承办，以线上线下相结合形式举办。我校作为该联盟主发起单位之一，设立分会场，王云儿校长、李羽副校长出席联盟成立仪式，有关部门、分院负责人和130余位教师参加论坛活动。 长三角新商科教育联盟由我校与上海立信会计金融学院、安徽财经大学、南京审计大学四校发起成立，目前联盟成员高校包括四家发起高校及浙江财经大学、浙江工商大学杭州商学院、上海对外经贸大学、上海商学院、铜陵学院等9所长三角三省一市财经类高校。2020年，为积极响应长三角区域一体化发展国家战略，增强区域高等教育服务国家战略的能力，我校与上海立信会计金融学院、安徽财经大学、南京审计大学共同发起，在2020 浙江宁波人才科技周期间举办了首届新商科应用型人才培养长三角论坛，并提出了联盟成立的倡议。 在本次联盟成立仪式上，联盟各成员高校代表审议通过联盟章程、理事会名单及秘书处名单；明确联盟成立后，各成员高校将围绕一体化、高质量两个关键词，本着优势互补...