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【数智课堂】“知者创物”教学团队开展《设计快速表现技法》观摩教学

时间:2022-11-24 15:32来源:艺术设计学院 作者:朱振强 点击:
11月17日上午,知者创物教学团队朱振强老师的《设计快速表现技法》在本部校区创新教学观摩空间开展教学。 本次课程的主要内容为哈罗电动车造型表达训练,朱老师采用理论讲授-项目示范-助教指导-集中点评的教学方式,让学生逐步掌握复杂造型产品的型体结构分析与表达。课上,朱老师以学生熟悉的电动车产品为训练项目,通过分析电动车产品的复杂结构造型,引导学生将产品拆解成不同部分进行分析和研究,让学生在学长助教指导下完成三视图绘制;利用实时投影进行示范绘制,对学生作业进行集中点评,进一步巩固学生对线条及空间透视的综合应用与表达。 本次课实时共享手绘表达过程,引入优秀学长的学习经验,促进了学生对设计课程的认识和实践。在后续课程建设中,朱老师表示将持续完善训练项目,在教学实践中不断培养学生坚韧不拔、精益求精的工匠精神。 (撰稿:艺术设计学院 朱振强,实验室与信息技术中心施晓珍;拍摄:实验室与信息技术中心唐威;审核:实验室与信息技术中心李晓文)
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        11月17日上午,“知者创物”教学团队朱振强老师的《设计快速表现技法》在本部校区创新教学观摩空间开展教学。
        本次课程的主要内容为“哈罗电动车造型表达训练”,朱老师采用“理论讲授-项目示范-助教指导-集中点评”的教学方式,让学生逐步掌握复杂造型产品的型体结构分析与表达。课上,朱老师以学生熟悉的电动车产品为训练项目,通过分析电动车产品的复杂结构造型,引导学生将产品拆解成不同部分进行分析和研究,让学生在学长助教指导下完成三视图绘制;利用实时投影进行示范绘制,对学生作业进行集中点评,进一步巩固学生对线条及空间透视的综合应用与表达。
        本次课实时共享手绘表达过程,引入优秀学长的学习经验,促进了学生对设计课程的认识和实践。在后续课程建设中,朱老师表示将持续完善训练项目,在教学实践中不断培养学生坚韧不拔、精益求精的工匠精神。
      (撰稿:艺术设计学院 朱振强,实验室与信息技术中心 施晓珍;拍摄:实验室与信息技术中心 唐威;审核:实验室与信息技术中心 李晓文)




 

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