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【数智课堂】“鉴文思源”教学团队开展《高级日语视听说》观摩教学

时间:2022-10-04 15:34来源:人文学院 作者:张淑珍 点击:
9月27日上午,本学期第一堂教学创新观摩课《高级日语视听说》在南教1-112开展,由鉴文思源教学团队张淑珍老师与日本横滨大学半沢千绘美老师协同授课。 本次课的主题是饮食文化,借助新型学习空间及移动互联技术,中日双方教师的课堂讲授让学生不仅学习了中日料理的异同点,更了解了中日社会文化特色;同时,在倡导学生用日语讲好中国故事的理念下,指导学生用日语描述宁波菜及地域文化的特点,无缝融入思政元素,在开拓国际视野的同时,提升了学生的文化自信。 据悉,这是张老师在日语类课程中,利用现代教育技术探索国际双师协作教学的创新实践。通过这种远程双师协作教学的模式,不仅实现了跨境师资的共享,也有利于学生的跨文化交际能力达成。未来,团队还将继续探索中、日多校同步授课的模式,实现课堂在空间上的拓展延伸,构建更为真实的交际情境,提升日语专业学生的语专业技能。 (撰稿:人文学院 张淑珍,实验室与信息技术中心施晓珍;拍摄:实验室与信息技术中心唐威;审核:实验室与信息技术中心李晓文)
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         9月27日上午,本学期第一堂教学创新观摩课《高级日语视听说》在南教1-112开展,由“鉴文思源”教学团队张淑珍老师与日本横滨大学半沢千绘美老师协同授课。
        本次课的主题是“饮食文化”,借助新型学习空间及移动互联技术,中日双方教师的课堂讲授让学生不仅学习了中日料理的异同点,更了解了中日社会文化特色;同时,在倡导学生用日语讲好中国故事的理念下,指导学生用日语描述宁波菜及地域文化的特点,无缝融入思政元素,在开拓国际视野的同时,提升了学生的文化自信。
        据悉,这是张老师在日语类课程中,利用现代教育技术探索“国际双师协作教学”的创新实践。通过这种远程双师协作教学的模式,不仅实现了跨境师资的共享,也有利于学生的跨文化交际能力达成。未来,团队还将继续探索中、日多校同步授课的模式,实现课堂在空间上的拓展延伸,构建更为真实的交际情境,提升日语专业学生的语专业技能。
      (撰稿:人文学院 张淑珍,实验室与信息技术中心 施晓珍;拍摄:实验室与信息技术中心 唐威;审核:实验室与信息技术中心 李晓文)




 

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