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【沙龙交流】《招贴广告设计》课程创新设计的探索与实践教学创新主题沙龙开讲

时间:2023-11-27 14:11来源:艺术设计学院 作者:吕焕琴 点击:
11月24日中午,第206期教学创新主题沙龙《招贴广告设计》课程创新设计的探索与实践在数智课堂实验区416开展,由艺术设计学院副院长梁伟主持,生活艺术名师团成员俞奕秋老师主讲,沙龙采用线上+线下形式展开。 俞老师首先阐述了团队教学的重要性,并在名师教学团队专业融合背景下如何共同开展课程建设做了经验分享。其次将《招贴广告设计》课程汇报从课程介绍、学情分析、创新思路举措、创新成效四个方面对该课程的创新实践改革做了系统性的汇报。课程针对教学痛点作为切入,通过基于匠心塑造的内容重构、基于多元智能的项目驱动、基于成长曲线的课程评价这三大举措实现教学创新目标。教学始终秉承以学生为本的理念,遵循二十大指导精神,着重培养大学生实践应用能力和服务乡村振兴事业的意识。锻炼学生全方位的素质成长,得到多元智能的共同发展。 课程注重延续性和发展性,课程作品得到成果转化。通过项目落地、竞赛获奖、服务社会等延展让学生增强了学习自信心,并通过各大媒体的新闻报道扩大影响力。 沙龙结尾,现场教师就教学创新、课程融合、教学团队建设、成果有效转化等角度进行了深入的研讨和交流,使课程创新能力得到了更深层次的提升。 ( 撰稿:艺术设计学院 吕焕
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       11月24日中午,第206期教学创新主题沙龙“《招贴广告设计》课程创新设计的探索与实践”在数智课堂实验区416开展,由艺术设计学院副院长梁伟主持,“生活艺术”名师团成员俞奕秋老师主讲,沙龙采用“线上+线下”形式展开。
       俞老师首先阐述了团队教学的重要性,并在名师教学团队专业融合背景下如何共同开展课程建设做了经验分享。其次将《招贴广告设计》课程汇报从课程介绍、学情分析、创新思路举措、创新成效四个方面对该课程的创新实践改革做了系统性的汇报。课程针对教学痛点作为切入,通过基于匠心塑造的内容重构、基于多元智能的项目驱动、基于成长曲线的课程评价这三大举措实现教学创新目标。教学始终秉承以“学生为本”的理念,遵循二十大指导精神,着重培养大学生实践应用能力和服务乡村振兴事业的意识。锻炼学生全方位的素质成长,得到多元智能的共同发展。
       课程注重延续性和发展性,课程作品得到成果转化。通过项目落地、竞赛获奖、服务社会等延展让学生增强了学习自信心,并通过各大媒体的新闻报道扩大影响力。
       沙龙结尾,现场教师就教学创新、课程融合、教学团队建设、成果有效转化等角度进行了深入的研讨和交流,使课程创新能力得到了更深层次的提升。

        (撰稿:艺术设计学院  吕焕琴  摄影:实验室与信息技术中心 蓝佳奕   审核:艺术设计学院 梁伟)
        原文网址:
https://nbufe.edu.cn/ad/show.html?typeid=1041&typeid2=1050&id=26661

        


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