5月13日中午，第109期教学沙龙基于学科竞赛驱动的微课程体系探索与实践在南教2-412开展，由知者创物教学团队的皮珊老师主讲，来自全校7个教学单位30余位教师参加。 皮老师以学科竞赛队伍建设为切入点 ，介绍了团队在指导过程中积累的经验和碰到的技术瓶颈，探索性地整合了跨学科的学生、教师共同参与；并以线上课程建设为基础，协同其他专业教师共建跨专业、跨学科的微课程资源，构建融合竞赛项目、微课程、云教学平台为一体的混合式教学模式，探索形成学科竞赛驱动的跨学科微课程体系，养成良性的竞赛环境，推动课程教学的持续改进。随后，在场教师针对不同学科间的课程资源整合方式、学科竞赛对课堂教学的驱动作用等展开了研讨。沙龙气氛热烈，交流效果良好。 （撰稿:艺术设计学院 皮姗，实验室与信息技术中心施晓珍；拍摄：实验室与信息技术中心陈芳颖；审核：实验室与信息技术中心李晓文）